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1ère année

Outre l’acquisition des bases fondamentales dans chacune des disciplines, l’objectif de la première année est orienté vers le fonctionnement du sujet normal à tous les âges de la vie. Les premiers éléments de pathologie sont évoqués et les outils thérapeutiques sont schématiquement présentés.

 

Enseignement théorique :

  • Santé publique
  • Pathologie médicale et chirurgicale, pharmacologie clinique
  • Pédagogie
  • Anatomie et neuro-anatomie
  • Physiologie neuromusculaire et notions de neurophysiopathologie
  • Psychologie
  • Psychiatrie
  • Psychomotricité
  • Anglais
  • Informatique

 

Enseignement pratique :

  • Relaxation
  • Danse contemporaine et street dance
  • Expression scénique : théâtre, cirque
  • Initiation psychomotrice et arts plastiques
  • Techniques musicales et spécifiques : percussions, contes, Taï-chi

 

Stages :

Deux stages de deux semaines chacun se déroulant en crèche, halte-garderie, école maternelle. Ces stages d’information et d’observation effectués en liaison étroite avec l’enseignement théorique doivent permettre à l’étudiant d’acquérir une bonne connaissance de l’enfant normal et de son développement de la naissance à l’âge de six ans.

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